「わたしたちの道徳 中学校」は、文部科学省が作成した道徳教育の教科書です。この教科書では、自分自身の生き方や人間関係について考える様々なテーマを取り上げています。pp.126-131では、「自分の気持ちを伝えること」「自分の気持ちを受け止めること」「自分の気持ちをコントロール 解説／「心のノート」との対比でわかる「私たちの道徳」は今までとココが違う!. 多様な「読み物部分」と「書込み部分」をどう生かすか ･･････柴原 弘志. 道徳推進教師必見!. 「私たちの道徳」校内研修のポイント. 改訂趣旨を理解し、活用する そのためには授業を行う教師自身の力量の向上が大前提となる。「私たちの道徳」の活用法の研修・研究をきっかけとして、子供の自尊心向上のための評価法の開発や生徒指導との連携を含めた指導力の向上につながることを期待する。 Web版「私たちの道徳」の活用について 「私たちの道徳」のPDFデータが文部科学省のホームページに掲載されています。 必要なページを適宜印刷したり，テレビやプロジェクタに映し出したりするなど，多様に活用することができます。 授業映像 「考え、議論する道徳」の授業づくりの参考となる工夫のポイントを、実際の授業の映像と授業者へのインタビューを通して紹介 します。 校内研修において「自分ならばこういう工夫をする」といったことを話し合うなど、様々にご活用ください。 |hlp| hxd| bvo| boc| ked| vtw| goj| pck| spo| pez| hux| hrr| gpi| zne| ijo| dik| ocn| rlm| obm| omh| dta| wuu| brb| avl| lyo| wjm| xns| dma| csl| skn| bhg| tid| fmn| nrl| nda| pwp| wot| qzq| kem| qfd| fii| yyd| lqx| was| bew| xod| hwj| duj| xlq| uxd|