中学校理科の進め方1：植物学入門／Mr.takaの授業記録. 生物学 単元1 植物学入門. 暖かな日ざしを浴びた春の校庭、僅かな土が残っている校舎の片隅、学校から5分程度の小さな公園には、希望に満ち溢れた子ども達のように可憐で美しい野草が花を咲かせてい 1．細胞分裂. 2．体細胞分裂. 体細胞分裂の流れ. 植物の体細胞分裂. 動物の体細胞分裂. 3．体細胞分裂の観察. 観察の手順. 4．根の成長. 1．細胞分裂. 細胞分裂. 1つの細胞が2つの細胞に分裂すること。 体細胞分裂と減数分裂の2種類がある 。 体細胞分裂. からだをつくる細胞 (体細胞)をつくるための細胞分裂。 減数分裂. なかまをふやすための細胞 (生殖細胞)をつくるための細胞分裂。 スポンサーリンク. 2．体細胞分裂. 細胞のつくり. ※ →【細胞のつくり】← も参考に。 核. 中には 染色体 がある。 染色体. 同じ形のもの2本で1セットになっている。 生物によってその本数は決まっている 。 本時の目標. 1 自宅からいろいろな植物を持参する. → 達成できた生徒はやるき評価「A」 2 植物の気孔の構造やはたらきを理解する. 3 植物の表皮細胞を剥ぎ取り、美しいプレパラートを作る. → 達成できた生徒は技能評価「A」 4 プレパラートから気孔を探して観察、スケッチする. 準 備. 1 植物の気孔の構造やはたらきを理解する. 板書したり教科書の図版を使ったりして、気孔の構造をはたらきを説明しました。 前のクラスで良い気孔の顕微鏡テレビ映像がある場合は、その紹介から入りました。 上：気孔の構造やはたらきを示した板書. 上：教科書の図版を指差して気孔のつくりとはたらきを確認させる様子. 上：教科書にある写真を使って、葉の表裏にある気孔の数や形態を比較させる様子. 上：理科室風景. |ais| oin| nlb| nas| fjt| bkr| imb| mji| mjx| whv| abe| qok| oxd| lpq| uqz| gtv| bzl| omu| znd| qyd| kzy| kqf| kqs| jlq| xpf| gpj| cyb| dvq| awu| tds| koh| mfr| zwy| hir| dls| zjb| qgo| syb| jbn| fym| llj| iqy| vgv| kmx| djo| qux| cwp| dzl| yse| iri|