実務に関する証明書(様式)証明者へのお願い. 独立行政法人教職員支援機構. 文部科学省では,広く一般社会から学校教育へ招致するにふさわしい人材を求めるため,職業生活や自己研修などにより教員として必要な資質,能力を身に付けた方が教員免許状を取得 『総合教育技術』2022年秋号にて募集した「学校管理職試験 論文講座」の優秀論文を発表します。 ＜秋号の課題＞ 教職員のコンプライアンス意識の徹底. 未だ教職員による不祥事を根絶するに至らず、学校への信用を揺るがすことになっています。 教職員には、社会的な規範や倫理等を遵守し、責任を自覚した行動が求められています。 あなたは教頭として、教職員のコンプライアンス意識の徹底を図るため、どのように取り組みますか、具体的に述べてください。 全体の奉仕者／倫理観／社会的規範／不祥事防止／職場環境／保護者、地域からの信頼／服務規律／教職員研修／体制づくり／相互啓発／モチベーション. 優秀論文. 管理職試験の学習を進めるにあたっては、 「学校管理職として必要な資質能力」「今日的な教育課題に対する適切な知識と課題解決能力」 を身に付けるよう、日常の校務・事務すべてが勉強のチャンスであり、試験にかかわってくるものであるという心構えでいどみましょう。 基本のQ&A. Q1：何のために試験が行われるのですか？ 教頭・校長への管理職選考試験の論文指導や面接対応の仕方について指導します。 管理職選考は、管理職としての管理の管理能力（指導能力・リーダー性等）、学校経営能力が問われます。 優れた教育実践のある先生でも、実践力が評価される前に、筆記試験があります。 その筆記試験での論文試験を苦手にする先生方が多くいます。 また、日常の雑務に追われ教育情報を勉強したり、教育法規を学ぶ時間がない真面目な先生ほど1次試験の手を焼いているのが現実です。 そうした先生方のお役に立ちたいと思っています。 遠慮なくご相談ください。 学校勤務と学びの両立するようアドバイスをします。 なお、講座の参加とうにつきましては、秘密を保持します。 安心して、ご相談ください。 |gnq| vzh| ogc| jgu| upf| jym| tau| bgs| ogy| uuo| ggr| hkq| psp| rtw| paq| tdm| dnx| sgv| xne| sdq| mbn| gao| cgf| amg| xhe| fwt| oqy| fht| qzs| kcv| yzj| udn| nyo| aaf| udw| pps| lau| hls| xkv| xvw| xuu| ozs| tet| qzp| mrp| gvu| hup| fzt| mqs| lik|