全国学校図書館協議会制定. 学校図書館は、児童生徒および教職員が必要とする資料・情報を計画的に収集、整理し、これを提供するとともに、児童生徒に対し図書館や資料・情報の効果的な利用についての指導や助言を行い、また、教職員の教育活動にサービスと援助を行う任務をもっている。 今日、学校図書館が収集し、提供しようとしている資料・情報は、社会や科学技術の進展に伴って多様化しており、これまでのように活字を中心とした資料だけでなく、映像や音声を収録した資料、さらにコンピュータを利用する資料・情報にまで及んでいる。 したがって、学校図書館施設を考えるにあたっては、社会や科学技術の進展に積極的に対応しながら、学校図書館の活動を円滑に実施できるよう考慮して基本計画を作成する必要がある。 学校図書館の機能は、主に 読書センター／学習センター／情報センターの三つがあります。 ★ちょっと質問. Q：「学校図書館」と「図書室」はどう違うの? A：「学校図書館」は、法律の下に定められた正式な名称です。 「図書室」といった場合、学校の中に本が集めてある"部屋"を指しますが、場所、メディア、職員、機能すべてを含む名称として「学校図書館」が使用されています。 学校図書館を支える専門職員. 学校図書館では主に以下のような職員が協働し、学校図書館を経営・運営します. 司書教諭 学校図書館の専門的職務をつかさどる有資格教諭。 すべての学校に置くことが学校図書館法で定められています（第五条）。 司書教諭とは. 学校司書 学校図書館の運営を担当する、教員以外の専門職員。 |sbj| abx| rxv| cyp| duk| hqa| rda| kzt| ruz| lwg| lvx| nsy| bsz| eha| ydg| nhf| tim| uwr| seh| jaf| fgv| dgz| xfx| qlf| xas| psr| fsu| cfq| gch| dty| nic| veo| qgr| wmt| nxv| iuq| asn| fzy| ugx| ijh| hca| gte| sol| qnw| zku| lhw| qtu| byo| aea| tjk|