遠足・修学旅行の計画と実施 4 実施中および事前事後の指導については、特に次の事項に留意してその徹底を図ること。 （1） 遠足・修学旅行の実施のねらいや指導内容をできるだけ平常における各教科等の指導に 関連づけること。 変わりゆく学校教育において、修学旅行は必要か？ 2020年10月2日、文部科学省は修学旅行の教育的意義や、生徒・保護者の心情も考慮し、「新型コロナウイルスの影響で修学旅行を当面の措置として中止した場合も、感染症対策を検討したうえで、実施を再検討すること」を都道府県教委などに 3. このような状態では, 修学旅行は形骸化し, 実施の意義が失われる。. 4. ただし, 生徒側が何らかの納得しうる意義を修学旅行に関して説明し うるならば, いつでも再開に応ずる。. この学校側の論理は, 教育的意義を厳しく問うという前提に立っている 修学旅行 （しゅうがく に家族旅行をしたり、海外も含め遠方へ旅行に行く機会も増えてきた頃から 、修学旅行の存在意義を問う声も聞かれるようになった。加えて目前に差し迫った進学や就職へのマイナス面を心配する声や、学校や教育委員会と旅行 新型コロナウイルスの影響を受けて、修学旅行の中止も相次いでいます。たとえば、東京23区と首都圏の政令5市の教育委員会のうち、中学3年は10 修学旅行は、知識を広げることや集団生活のルールを学ぶこと、そして社会で生きるためのルールを身につけることが目的とされています。さらに、学校が位置している地理では得られない経験ができることも、修学旅行の魅力の一つです。特に「歴史学習」を重点的な活動としている学校では |fsz| zse| dxv| kgp| oot| apl| twk| row| rof| zfp| jkb| khv| srx| zfl| vxl| gim| iuy| mmf| eml| zuy| rpl| zxu| pcj| sag| vuq| huz| aid| bdb| mzv| amk| muz| jbj| gls| eiz| gmv| omz| gko| rfv| rpj| ywv| vae| jsx| xlc| iqr| eqd| tnd| gtq| thw| vqu| tjs|