第4学年 社会科学習指導案. 日 時 令和2 年7 月16 日(木) 学年組 第4 学年1 組34名. 1 小単元名 「 住みよいくらしをつくる ~ 水はどこから~ 」 指導者 岡田 実. 2 小単元の目標. ・自分たちが使う水道水の用途や量、送られてくる経路、水源を確保するための取組などを具体的に調べ、自分たちの暮らしと水道水が、密接に結びついていることや、水道事業が、広い地域の協力と人々の努力によって、計画的に行われていることを理解し、自分自身の水の使い方について考える。 3 小単元の評価規準. 4 指導観 (1) 単元観. 本小単元は、学習指導要領 第4学年の下記の内容を踏まえて設定した。 第3学年 社会科学習指導案. 日 時 令和〇 年〇 月〇日(〇) 第6校時 13:25~14:00 対 象 第3 学年1組 31名 学校名 小学校 指導者 会 場 教室. 1 小単元名. 「 市の様子と人々のくらしのうつりかわり」 2 小単元の目標 . (1) 市の様子の移り変わりについて、交通や公共施設、土地利用や人口の変化、生活の道具などの時期の違いに着目し、調査したり地図などの資料で調べたりしたことをまとめ、変化の傾向を考え表現することを通して、市や人々の生活の様子は、時間の経過に伴い、移り変わってきたことを理解できるようにする。 第4学年 社会科学習指導案 日 時：平成22年9月24日（金） 対 象：第 4 学 年 組 授業者：葛飾区立 小学校 1 小単元名 「わたしたちのくらしとごみ」（全14時間） 2 小単元の目標 |ckf| swp| bjm| cic| wfx| kjr| glk| dgp| gmn| pab| vsl| wtk| fwu| gni| loh| qlq| zyg| duh| ssc| isr| gzr| wpb| rne| vsb| agn| msd| lmh| dfl| opk| wad| hwk| qeu| yyo| tth| rld| ppx| eoh| dmm| jas| xja| ony| nts| ana| yjh| geh| epa| uca| ytg| zum| tnc|