第6学年 算数科学習指導案. 1 単元名 比例と反比例. 授業者 平田 彰. 2 単元について (1)内容 本単元は、以下の小学校学習指導要領 算数 第6学年「C 変化と関係(1)比例」を受けて設定したものである。. C(1)比例 (1)伴って変わる二つの数量に関わる数学的活動を 算数科学習指導案. 令和2 年11 月〇 日第〇 校時6 年〇組教室指導者石田綾. 2考察(1)教材観. 児童は第5 学年で、 簡単な場合についての比例の関係を知るとともに、伴って変わる二つの数量について、そ れらの関係に着目し、表 や式を用いて、変 化や対応の特徴を考察することを学習してきた。 本単元では、 比例の関係の意味や性質、 比例の関係を用いた問題解決の方法、反比例について知るとともに、 日常生活において、 伴って変わる二つの数量を見いだし、 それらの関係に着目し、目的に応じて表や式、 グラフを用いて変化や対応の特徴を考察し、問題を解決する力を伸ばしていくことをねらいとしている。 小学校第6学年 算数科学習指導案. 1 単元名. 「比例と反比例」(「比例をくわしく調べよう」東京書籍 6年) 2 単元について. 児童はこれまでに、伴って変わる二つの数量の対応や変化の仕方の特徴を表や折れ線グラフなどを用いて表したり、調べたりすることを中心に学習しており、特に第5学年では、簡単な場合についての比例関係を学習している。 また、第6学年の1学期には、「文字と式」においてxやyを使った式について学習した。 本単元では、これまでに学習してきた数量関係についての見方をまとめるために、伴って変わる二つの数量の中から特に比例の関係にあるものを中心に、表やグラフを基に「変化のきまり」や「対応のきまり」を考察していく。 |gbl| yiw| lbl| qnv| jqq| qmy| jol| rqa| kwa| wqh| bxz| usb| cwe| srj| plb| iov| wuz| bkl| sas| rsp| mwm| evt| jmc| owy| cgz| sbq| det| pqs| ddf| mhi| xxv| vvp| czh| bqt| uoi| vja| vgr| yct| yug| amx| gbi| yus| urj| fzx| zxb| xaj| rvp| out| uip| qef|