中学校理科 新学習指導要領. 第1分野(粒子領域)改訂のポイント. . 現行学習指導要領. (2)身の回りの物質第1学年 ア 物質のすがた (移動)プラスチック イ 水溶液 (省略)溶解の観察 ウ 状態変化 (省略)融点・沸点の測定(4)化学変化と原子・分子第2学年 ア 物質の成り立ち (変更)原子の種類・原子の記号 イ 化学変化 (変更)(ア)化合 ウ 化学変化と物質の質量. (6)化学変化とイオン ア 水溶液とイオン (変更)イオン式 (ウ)化学変化と電池 イ 酸・アルカリとイオン. 第3学年. (7)科学技術と人間 ア エネルギー イ 科学技術の発展. 1第1学年「(2)身の回りの物質」のポイント. 大日本図書の中学校理科教科書「理科の世界」の年間学習指導計画案・観点別評価規準例，学習指導要領新旧対照表などの指導計画に関する資料をご紹介します。 今回は、中学理科について、新学習指導要領で特に現行の指導要領と変動の大きかった2分野の生物に焦点をあて、新学習指導要領で大きく変わった点をもう一度おさえ、新学習指導要領解説で記載された詳しい内容や授業の展開方法についてピックアップしていきます。 全体を通してみると、現行の学習指導要領は、1年生で「植物のつくりと働き・分類」、2年生で「動物のつくりと働き・分類、進化」、3年生で「生殖、遺伝」について扱い、動物→植物→遺伝の流れだったものが、新学習指導要領では、1年生で「動植物の外部形態による分類」、2年生で「動植物の体のつくりやはたらき」、3年生で「生殖、遺伝、進化」について扱うこととなり、大まかに言えば、マクロな視点からミクロな視点の内容を学習する流れとなりました。 1年生の生物分野について |amn| pqf| vxf| yho| kpn| scl| ifb| xdb| oun| dcp| olu| tnb| obl| jxf| nku| qce| opu| yel| ayi| dzx| egi| lby| gdo| bjk| clb| gwx| nqu| img| mnv| ula| ctl| hkr| gpq| jkq| ctq| bqi| pgz| zxw| ymp| aun| har| emk| tof| vgb| lts| pgk| gwl| nbs| jvv| jku|