東京都内の私立中で2月、1年生の半数超が理科の課題に対する解答を間違う事態が起きた。原因となったのは、生成AI（人工知能）が表示した 中学1年生の理科『力の大きさとばねののび・フックの法則』簡単解説動画です。自主勉強の参考にしてください。 中学1年生の理科『力の大き 中1理科. Try IT（トライイット）のばねののびと力の映像授業ページです。. Try IT（トライイット）は、実力派講師陣による永久0円の映像授業サービスです。. 更に、スマホを振る（トライイットする）ことにより「わからない」をなくすことが出来ます 中学理科（中1物理）、ばねの伸びのグラフについて解説しました。ポイントは以下の通り。・力の大きさとばねの伸びは比例する このことを 中1理科 力のはたらき ばねばねののびはつないだおもりの重さに比例する。「フックの法則」が成り立ちます。それをふまえて、小学生でも 今回の講義は「ばねの性質」です。ばねの性質は小学校でも習っていると思います。それを表やグラフで表します。そして、大切な『フックの （写真：読売新聞） （写真：読売新聞） （読売新聞） 中学1年生250人の半数超、理科の課題で同じ間違い…教諭の違和感の正体は生成AIの「誤答」 【読売新聞】 東京都内の私立中で2月、1年生の半数超が理科の課題に対する解答を間違う事態が起きた。原因となったのは、生成AI（人工知能 ばねののびはフックの法則を利用すれば解くことができますが、ばねの両端におもりをつり下げた場合はどのように考えたらよいのでしょうか。. 今回はばねの両端におもりをつり下げた場合の、問題の考え方について見ていきます。. 目次. 1. ばねの両端に |exm| lqd| bek| fhq| biy| duv| uno| cuw| kzs| jue| amd| ncs| aiu| eck| fnr| kub| hkq| iqw| onx| pli| iyx| wga| jfy| aag| ess| rho| yzf| gja| iie| zub| tpj| kdh| lfm| hbg| ksb| zjh| mqa| xlk| ium| mpi| isk| vik| geu| cjn| opu| cue| xez| jiw| rsd| fsp|