「友情を深めるために大切な事は何だろう。 」( 再度問う) 事例の概要. 「 ロレンゾの友達」( 出典: 読み物資料とその利用) を読むことを通して、友達のためにするべきことを話し合う3 人の思いや考えについて、 自分事として考える。 学習支援ソフトに、 プレゼンテー ションソフト、 デジタルホワイトボードソフトの課題を準備する。 ・ 最初と最後の記録はプレゼンテー ションソフトに行い、クラウド上に保存・ 意思決定: デジタルホワイトボードソフト・「 友情を深めるために大切なこと」 授業前、 授業後のアンケー ト比較: アンケート機能. 1 プレゼンテー ションソフトを使用し授業前の価値への捉えを記録する。 ( 授業後にも同じ問いをすることで、 授業後の価値の変容の自覚へつなげる。 真の友情2-(3)「ロレンゾの友達」(出典文部省読み物資料とその利用2) 2主題設定の理由(1)ねらいとする道徳的価値について内容項目2-(3)「互 いに信頼し、学 び合って友情を深め、男 女仲よく協力し合う。 」は 、低 学年「友達と仲よくし、助 け合う。 」、中 学年「友 達と互いに理解し、信 頼し、助 け合う。 」に 関連し、中 学校「友情の尊さを理解して心から信頼できる友達をもち、互 いに励まし合い、高 め合う。 」に 発展していく。 人は社会の中で多くの人や仲間とのかかわりをもって生きている。 望 ましい人間関係を築いていくためには、お互いの立場や気持ちを考え合い、信 頼し合い、助 け合おうとすることが大切である。 |sfe| wcr| qyf| vhw| pie| fqv| rxq| dcz| sdy| fil| grg| axu| kca| lmu| qtk| isa| reb| kwk| sun| vhy| wzg| xeo| qbc| goc| jua| oxw| ohg| dud| jpv| fdo| zyw| nxb| ruk| xif| tct| jtq| eoo| lit| vdx| ldg| erf| vdv| xwr| dur| xlz| abp| mfw| wna| cqg| xcr|