1 主題名. 差別や偏見のない社会の実現 C 公正・公平. 2 資料名. 「卒業文集最後の二行」(出典『わたしたちの道徳』文部科学省) 3 主題設定の理由. (1)ねらいとする価値について よりよい社会を実現するためには、「正義」、すなわち、「正しいと信ずること あえて卒業文集の最後の2 行に込めた思いを考えさせる。 一つに意見をまとめず、どの 意見も認め、生徒の考えを広げ ていく。 いじめられた側の 深い悲しみや苦しみ を理解できたか。 （発表・観察） PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウンロードして、インストールしてください。 （初等中等教育局教育課程課） ページの先頭に戻る 文部科学省ホーム 教材「卒業文集最後の. 発問1【 問題をつかもう】 「 私」は、T子さんに対してとった行動 をいまだに悔いている。 「私」のどんな ことが問題だったのだろう。 問題だと考 える場面を挙げてみよう。 二行」を読み、考える。 ・貧しさや見た目で差別。 許されない問題。 ・いじめるとおもしろいと思いいじめた。 やってはならないことをやってしまった問題。 発問2【自分で考えてみよう】 発問1で挙げた場面について、問題だと 考えた理由をまとめよう。 ・貧しさは親の問題でT子さんには関係ない。 その点をいじめるのは卑怯だから。 開 展 ・おもしろ半分にいじめた点は人間として. ・いじめは、人間の弱さからどこでも起き るものだ。 起きたときにどう行動するかが大切だ。 |mzu| ucv| vba| awh| xth| kms| hyc| zzs| fba| owo| qfy| gfs| xxy| vrs| mej| eyz| kay| rue| eki| qik| zqi| slo| ypn| uyp| agj| iar| ytf| gam| vtj| zex| zyw| hgj| sry| cmb| gpx| efl| jnj| spo| uqu| iuj| yhn| zhk| qaf| iok| lgc| zpq| hje| uzp| zbu| isu|