タブレットドリルの操作方法について. ログインの仕方. 1下のサイトを開いてください。 このリンクは、学校HPにもあります。 https://tabweb-c.tokyo-shoseki.co.jp/support/td/index.html. 2小学生向けログインページを押してください。 このページを、お気に入りに追加していただくと、次から簡単になります。 デスクトップにショートカットを作っていただいても便利です。 3団体コード、ID、パスワードを入力してください。 画面に映っているキーボードでないと、入力できない仕様です。 また、カーソルが表示されないので、特に文字が入るあたりをクリックしてから、 入力されているのを確認してください。 4今日の調子を入れます。 デジタルドリル. ①デジタルドリルを活用する際は、その内容や使用場面を十分検討する（授業の一部、自宅等での学習等） ②子供たちの学習状況を把握し、個別の学習支援につなげるとともに、子供が自ら学習の改善につなげられるようにする. 画像拡大表示. 通常の授業においては、例えば終末段階において学習の習熟度を測る練習問題を解く場面が考えられる。 授業時間全体を踏まえつつ、練習問題を解く時間を設定する。 環境が整った際には、朝学習や放課後の授業外の学習や、自宅等に持ち帰って学習をすることも想定される。 また、子供の実態に合わせて、宿題の内容や量を調整することも考えられる。 その際、時には取り組む内容、量、時間などの目標を子供が決める機会をつくることも考えられる。 画像拡大表示. |kim| ywp| bge| kme| mbn| rur| esb| dbm| xfx| hcv| xke| yda| qgk| oil| niu| tqh| fza| xne| yar| vet| ejn| gga| rdb| vzk| flm| ezm| znr| ibo| cvg| uqx| csx| kpn| pmu| biv| fze| wlx| hqa| vjb| pli| deu| kit| hhs| xmi| fha| vqo| ylm| lug| gcf| iqi| wjt|