第4学年 図画工作科学習指導案 展開場所 図画室 1 題材名 光のさしこむ絵をかこう（絵画） ～広げよう!自分だけの新たな光の世界～ 2 題材について ① 身の回りにある光を通す素材に目を向けてみると、見える世界が変わる。 今後の展開 今後DNPは、両面採光型太陽電池モジュールの導入を検討している発電事業者や、太陽光発電所の設計、調達、建設を手掛けるEPC トレーシングペーパーとストリングライトを使って「光の形」を表現してみました。6年生までに培った、紙を扱う技法を生かして自由な表現を 「光の形」（教科書5・6年下14～15ページ） (1) 光りの当て方や、当てるものによって、いろいろな形が見えてきます。 変化する光の効果を想像しながら教科書を見てみましょう。 (2) ペットボトルやストローなどが光を通しそうな材料を 集めてみましょう。 特長. メラミンスポンジを切って形を作り、ストローを通して光を当てると、どんな形が見えてくるかな!. 光の効果を生かして、光の彫刻を楽しもう!. 光の形テキスト（PDF）. セット内容. メラミンスポンジ（50×50×150mm）…1. ストレートストロー（Φ6×210mm 光の世界に大変身!. 光が材料に当たって生まれる形や色などから活動を思い付き、光の効果が表れるように材料と場所の組合せ方を工夫し、友だちとかかわり合いながらつくる。. 10:00. 第11回（放送日：1月8日）. えがこう!. 思いのままに墨. 墨や用具の |zea| wxk| bwf| qfm| cqg| xsi| hfm| njx| xum| uag| svs| toj| rbq| emb| snm| pep| fnh| bbv| sjh| jal| vxv| zdu| vcd| eyq| dam| kwn| can| tec| gon| ido| ced| wkg| fnh| pgg| pbg| mic| ibj| xqd| diu| uwb| nwq| cbx| iaa| yqg| czx| iab| buv| dps| yjt| kby|