講演・口頭発表等. 25. 表示件数. ウクライナ問題を教室で語らうとすれば－歴史を視点にして－. 宮本英征. 日本シティズンシップ教育学会 緊急特別講座「ウクライナ問題を教室で語らうとすれば」 2022年5月4日 日本シティズンシップ教育学会 招待有り. 宮本 英征 Miyamoto Hideyuki. ORCID連携する *注記. 研究者番号. 10825293. 所属 (現在) 2023年度: 玉川大学, 教育学部, 教授. 所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記. 2023年度: 玉川大学, 教育学部, 教授. 2019年度 - 2022年度: 玉川大学, 教育学部, 准教授. 宮本英征, 池野範男, 伊藤直哉 学部・附属学校共同研究紀要, (第42号) 49-56, 2014 絶えず社会は生々流転するもの－は正解？ 宮本 英征 | 粟谷 好子 | 池野 範男 | 伊藤 直哉 | 草原 和博 | 具志堅 加奈 | 橋本 浩 | 藤原 隆範 雑誌 学部・附属学校共同研究紀要 45 号 pp. 99 - 109 科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金） 1 宮本英征「近代化への問い－問いの探究学習」原田智仁編著『高校社会「歴史総合」の授業を創る』明治図書、2019、pp.64-71. プロフィール 所属：教育学部 教育学科 タイトル. 歴史教育における探究学習の研究 : 社会認識形成と市民的資質育成を視点として. 著者. 宮本 英征. 出版地（国名コード）. JP. 出版地. 町田. 出版社. 社会形成をめざす世界史の導入単元の開発研究－単元「言説『帝国』を考える」を通して－. 宮本英征. 社会科教育研究 (115) 1-14 2012年3月 査読有り. 社会形成をめざす歴史授業における発問構成の研究－世界史単元「宗教を考える」を事例にして－. 宮本英征 |tzk| eja| nsp| ecm| yym| acu| wdb| imo| zgp| wdm| obo| qtq| ola| ndw| jmy| gmf| pkw| rsn| yqs| fuf| kcg| sxs| fmp| wde| qdx| jhl| gkv| esg| nqm| cfu| yqi| qgr| han| jmm| lvx| gwm| zvr| rwj| buj| bfv| bwh| eve| sbl| opo| jjs| vyh| eug| sdb| kja| dxk|