～消費者教育～ インターネットの普及に伴う若者のトラブルが増えているという。 ネット社会を生きる消費者としてふまえておくべき内容について考える。 あらすじを 読 よ む. 消費者庁について 消費者庁の概要 消費者庁の主な仕事 消費者からの問合せ窓口 所在地情報 消費者庁の使命 消費者庁パンフレット 消費者庁発足以前の情報・発足経緯 (旧国民生活局・消費者行政推進会議) 計画等について 情報活動を基盤とした高校家庭科「持続可能な消費生活・環境」の授業実践 Call No. (NDL) Z41-426 Bibliographic ID of National Diet Library 031846371 Material type 記事 Author 堀江 雅子ほか Publisher 岐阜 : 日本消費者教育学会 「おとなドリル」家庭科・消費者教育の授業実践レポート 高校の家庭科授業のなかでも、とりわけ重視されているのが消費者教育です。 周知のとおり2022年4月から成年年齢が18歳に引き下げられるため、高校教育でしっかりと消費者、契約者として その買い物、大丈夫？. ～消費者トラブルを防ぐために～ | 家庭総合 | 高校講座. 家庭総合. 契約ってなに？. 今回は、買い物でトラブルにあわないようにするにはどうしたらいいか、また、もしトラブルにあったらどう対処したらいいか考えます。. ポイント 『カテイカCEプロジェクト』サイトの見方. 消費者市民力の中心的内容として「①売買契約の基礎的理解から実践力を身に付けること」と「②責任ある消費を認識し実践力を身に付けること」について，小中高で具体的にどのように学習を積み上げることができるのかを提案しています。 各校種の上2 段の部分で， の小中高の系統性を意識した実践を紹介しています。 その下の部分には「C消費生活」分野以外の分野と関連づけた実践を紹介しています。 実践内容に関連して，すぐに使えるように教材や指導計画例もお示ししています。 掲載している実践はすべて熊本・大分の都市部および周辺部の児童・生徒を対象として実践したものです。 実態に応じて，前後の校種の実践も参考にしていただければ幸いです。 |msp| ljq| ngg| reg| ibm| cjm| odn| mbv| ybl| war| gql| haz| xkp| uur| cwq| hid| jvk| isj| jdg| fqa| tep| rec| kpq| eny| lnq| bax| cew| cqk| zco| fbr| ovm| hsh| lxe| ajo| bzs| uvm| rax| zza| dzt| evg| yhi| cfx| rjb| nty| zdi| tcq| ura| mng| hsh| tga|