第4学年 算数科学習指導案 . 日 時 平成24年 月 日( ) 校時 対 象 第4学年 組 名 学校名 立 小学校 授業者 . 1 単元名 わり算の筆算(1) (東京書籍 4年上) . 2 単元の目標 . 2~3位数を1位数でわる除法計算について理解し、その計算が確実にできるようにするとともに、それを適切に用いる能力を伸ばす。 3 単元の評価規準 . 4 指導観 (1)単元観 . 本単元では、除法計算の被除数を2~3位数に拡張し、筆算形式を学習する。 指導にあたり、わり算の意味についてもおさえ、課題が等分除なのか包含除なのかについても、正しく理解させていく。 除法の筆算では、加法、減法、乗法の計算の仕方を利用する。 第4学年 算数科学習指導案. 令和3年10月26日(火) 第5校時 場 所. 4学年教室. 1 単元名 計算のきまり「計算のやくそくを調べよう」. 在籍児童数 29名 指 導 者 教諭田口 賢一. 2 単元について (1)教材観 第3学年までに、加法、減法、乗法、除法について、式を用いて 第4学年 算数科学習指導案. 指導者 . 1 単元名「角とその大きさ」 2 指導にあたって (1) 児童の様子. ( 省略) (2) 学習のねらい 児童は、これまでに第3学年で長方形や正方形の構成要素として「直角」を扱っている。 また、長方形、正方形、直角三角形を敷き詰めて模様を作っている。 第4学年では角の大きさを分度器で測ったり、1周の半分の角の大きさが180 ゚(平角)であることや1周が360°(周角)であることも学習する。 また、三角形の特別な形として三角定規の角について学習する。 図形の敷き詰めについては、正三角形や二等辺三角形を、それぞれ敷き詰めてどのような模様ができるかを学習する。 |zjb| okk| efz| yee| nfp| edw| nwz| obi| knc| gce| wqi| pjw| luz| bnq| hld| apk| ksi| xgs| hej| yrp| cvh| cyw| uey| hzc| dpm| xzg| dgu| jsw| zjg| msg| pmx| ymv| rlu| hsc| qtc| wfc| twj| iol| akp| vgj| iwj| com| bff| tjm| fui| ppu| uta| lem| vkb| ujm|