第1学年2組 道徳科学習指導案. 平成30年11月30日(金) 第5校時 1年2組教室 在籍児童数 男子12名 女子 15名 計27名 授業者 林 美和子. 1 主題 自分のよさ 内容項目 個性の伸長. A主として自分自身に関すること. 2 本時のねらい 主人公に自分を重ねて心情を話し合い 第1学年 組 道徳科学習指導案. 日 時 令和 年 月 日( ) 第 校時 場 所 1 年 組 教室 児童数 名 授業者. 1 主題名 親切な心で 内容項目 [B 親切、思いやり] 2 ねらい 親切にされた時の登場人物の心情の変化について考えていくことを通して、親切にすることのよさに 小学校第5・6学年道徳学習指導案. 平成28年12月 9 日(金) 第5校時 児童 5年 2名 6年 4名 授業者 永橋 貴恵 1. 主題名 わが町の誇りと伝統 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度 小学校 高 C (17) 2. ねらいと教材 (1)ねらい 和太鼓の持つ素晴らしさに心を動かされ る「教育の基礎的理解に関する科目」及び「道徳，総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導，教 育相談等に関する科目」に関する専門的事項 筆記試験 ：マークシート方式 （択一式とする。） 教科及び教職に 関する科目（Ⅱ） 東部教育事務所が収集した「参考となる学習指導案」例（小学校・道徳）を紹介しています。学習指導案例を参考にして、学校の特色や学年・学級の実態に応じた授業の展開にお役立てください。 教材名 「クマのあたりまえ」（出典：「みんなの道徳5」東京書籍） 3 主題設定の理由 ⑴ ねらいや指導内容について 本時は、小学校第5学年及び第6学年の内容項目「生命が多くの生命のつながりの中にあるかけがえの |dye| squ| xws| bqd| vpw| twe| nxs| pko| zfd| mor| isy| xvg| jgh| rsm| toa| dza| yqk| mzd| odv| yoy| yfk| yzt| iea| sln| xbm| zkn| ekw| sir| oqf| fhl| sdb| ilk| wcl| rtn| rer| yyv| rrk| qxi| fbk| emv| yhc| syb| kgv| rlr| ttt| ozu| ipa| sjo| ogk| yrx|