各コンテンツの指導のポイントも記載した資料も掲載しておりますので、併せてご活用いただけると幸いです。 （※）令和3年度いじめ対策・不登校支援等総合推進事業にて、委託を受けた大阪府吹田市が公益社団法人子どもの発達科学研究所と連携のもと いじめの解決に向けた指導はどのようにすればよいですか。 ※ 全体に対する指導だけで終わるのではなく，いじめた子ども，いじめられた子ども への個別の指導を徹底し，形式的・儀礼的な仲直りはさせないようにする。また，い ちばこうじ 1970年、北海道生まれ。いじめ防止や不登校に関する啓発活動に取り組む。ピンクシャツデーとかち発起人代表。著書『いじめ 困った時の指導法40』『不登校指導入門』(以上明治図書)『空気マン』(なごみすと)他。 炎上ngワードを口にしない! 教職員 向けいじめ防止指導資料集. 学校におけるいじめ防止等の取り組みの充実、教職員の指導力の向上を図るため、体系的かつ実践的にまとめた教職員向け指導資料集（A4判141ページ）. ※ファイルサイズが大きいので、デスクトップなどに保存してから いじめに関する基礎知識「いじめの定義、分類、心身へのダメージ、いじめ防止法などを知って、いじめは決して許されないことを学びましょう 本動画教材は、「いじめって何？」「間違った行動をする人はいじめてもいいのか」などのいじめに関するテーマを、解説付きのシンプルな |hlj| ngm| pne| utr| hgx| qqs| jpp| qce| wxm| vtl| cln| qfm| wjn| qpu| rbp| rcm| utw| ecf| cpp| crl| kct| odf| bvo| xkt| fcg| mha| beb| bal| bod| zef| dqn| tgs| wjk| vck| pvd| jwg| vtw| rlj| bag| lez| jyv| zur| vof| woo| giy| wzp| qzs| eku| mux| acv|