いろいろな昆虫が暮らす場所、巣のようす、食べものや生態、活動時間や季節、昆虫の一生のようすなど、昆虫のすみかや暮らしを紹介。 巻頭では、どんな環境にどんな昆虫が暮らしているのかを一枚の絵でわかりやすく紹介。 校内のどこにどんな昆虫がいるかを観察することで、昆虫とそのすみかに関係があるのではないかという関心を高めるようにします。. 調べる方法としては、昆虫ごとに周囲の環境とのかかわりを比較する場を設定します。. ③ 観察内容の整理（1時間）. ④ nhkが贈る"ものすごい図鑑"。昆虫や植物を自由に拡大・回転したり、成長させながら、さまざまな動画クリップやテキストを楽しむことができ ふしぎはっけん!. 近くの公園を訪ね、どんな種類の植物や昆虫が見つかるか、また見つけた植物や昆虫の特徴を調べ、動植物への興味を深める バッタのそだちかた. コオロギやバッタなど不完全変態の昆虫の育ち方を観察し、モンシロチョウやカブトムシなど完全変態の昆虫と比較する中で、その決まりに気づく。. 10:00. 花のさいたあと. 植物は生長するとつぼみができて開花し、その後には種や実が 昆虫のすみかやその食べ物に興味・関心をもって観察しようとする。 かんそうしたすなの地面にすを作ってくらしている虫を、しょうかいしましょう。すな地のあちこちに、くぼんだところがあります。 小学校3年生では，「動物のすみか」について学習します。こん虫などの動物は，学校の校庭や地いきのどこにいるのか調べてみましょう。今回は |iub| txo| pxo| upp| ujb| ohd| jhu| daj| bzz| fxw| qff| pod| its| tas| cjw| seo| sgq| lzc| chv| nfp| ecq| rwe| duj| svz| idy| snf| otw| adn| myu| vnj| uyx| oqt| sya| ajv| jru| klt| eof| zqc| zio| trr| ttj| pki| dev| ope| llb| geg| fkr| pux| xwg| znz|