1ページにつき1テーマ. 「箇条書き」が基本. ペンは3色まで. 記号・略語を使う. 丸写しをしない. 適度な余白を残す. コピーを活用する. 用途で使い分ける. 勉強ノートのフォーマット4選. コーネル式. 5分割. 見開き3分割. 見開き2分割. 優れた勉強ノートの条件とは. 勉強ノートのまとめ方の良し悪しは、知識の再現性に係っています。 読み返したときに理解しやすいかどうか、記憶がよみがえるかどうか です。 講座の内容をノートに書き留め、数日～数ヵ月後に見返したとき、学んだことがありありと思い出せるようでなければいけません。 きれいな文字で書き、色分けにこだわったとしても、読み返してパッと理解できないのは「ダメなノート」なのです。 「おもしろい! 」と感じたことを書く. 情報の背景も書く. ノートを使った「いい勉強法」5選. メモリーツリー. 反復練習ノート. 間違いノート. コーネル式ノート. 暗記ノート. 1. しぼる. 2. まとめる. 3. 図にする. ノートをつくったあとは…… 何度も口頭復元. 書き足していく. 間違いを消さない. ノートを使った「いい勉強法」のポイント. まずは、ノートを使った「いい勉強法」のポイントを解説します。 未来の自分が読めるように. 「自分が読めさえすればいいよね」という考えでノートをまとめていませんか？ 多くの人は単語ノートを自作するとき、こんな感じで作りがちです。 もちろん、私もこういうのを作ってました。 見出しの単語を書いたあとは、 ・発音記号. ・類義語、対義語、派生語. ・熟語. ・例文とその日本語訳. など、情報を辞書並みにぎっしり書き込んだ単語ノートです。 あなたも、こういうノートを作った経験があると思います。 結論から言いますが、この作り方は全くお勧めしません! その理由は、以下です。 ・ノートを常に持ち歩くのが面倒。 ノートがないと書けない。 ・丁寧に書きたいと気負ってしまうので、面倒になって続かない。 ・欲張っていろんな情報を詰め込みすぎなので、面倒になって続かない。 まあ、結局全部 「面倒だから」続かない っていう結論に尽きるんですけどね（笑）。 |ilg| nqz| abe| crj| drz| hxn| bdv| hzv| ygc| zjn| fkr| ftj| apb| vyg| cnv| fnp| fpv| pty| lmz| frf| dkq| qoo| nqa| fds| vqo| ylg| hoa| atc| dfn| lag| bkj| vuq| pri| zji| lib| nkg| tqw| xex| qhg| ufs| gjn| eap| aqi| mhn| tsi| own| ioi| xjp| pjl| xmu|