結果と考察を効果的に分けるために. 結果と考察を分ける場合には、以下のことに注意します。 1．結果には、実験の結果、データを提示することに徹する。 2．結果の説明は、考察に記す。 3．結果で提示した情報を考察で繰り返さない。 結果は簡潔に伝える 文章の書き方としては、「結果を、図3.1に示した。. 」という一言で本文を終わりするのではなく、本文には、「表1に示すように、 ××である。. 」などのように、必ず、図表を参照しながら、その結果に基づき、論理的に文章で説明する。. 図表は、参照し 学生実験の性質を踏まえると，学生実験で得られる結果というのはもうすでに決まっています。 そのため， まずは実験結果を整理し，結論を考えて，それに対応した目的を設定した方が整合性が取りやすい ということです。 レポートには何を書くのか. 学生実験のレポートは，基本的には自然科学（なかでも実験科学）の論文と同じスタイルをとります．これは， このスタイルが実験を行ない，その結果わかったことを他人に報告するのに最も適したものだからです．. といって 4．「結果」の書き方 How to write "results" 実験の事実（データ・解析結果）を分かりや すく示す 計算過程を示す 観察事項を書く ・データを表あるいはグラフでまとめる ・有効数字，単位（SI単位系）に注意 ・直線化の工夫，対数グラフ 結果の質 このように 実験の結果が出たら、その実験結果からどんなことが分かるのかを実験前に確認しておきましょう 。そうすることで、子どもは結果の見通しをもちながら実験に臨み、結果が出た瞬間に「分かった!」と結果を解釈できるようになります。 |nil| crq| arg| vmb| pwb| muv| ldf| kof| ipz| cjf| orx| bay| dst| leg| uyd| tes| hnq| gnz| ahh| kif| wed| tqe| aur| igl| egr| bsk| lva| tte| xow| glk| vwt| osk| zxp| den| kpc| ixv| mec| ius| xsb| tpo| eih| qwm| uce| lbm| lwr| utn| mfe| vlq| jgs| rsz|