付録2：小学校学習指導要領 第1章 総則 ……… 194 付録3：小学校学習指導要領 第2章 第9節 体育 …………………………………………… 202 付録4：中学校学習指導要領 第2章 第7節 保健 指導要領の改訂に対応すべき資料の作成を進め、委員の皆様の献身的な御尽 力により，ここに「高等学校保健体育指導の手引」を発刊することができま した。 今後は各学校において，指導資料として活用し，指導内容及び指導方法の 【美術編】中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 （PDF:2099KB） 【保健体育編】中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 （PDF:3MB） 【技術・家庭編】中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 （PDF:3449KB） 新学習指導要領改訂のポイントと学習評価(高等学校保健体育科) 文部科学省スポーツ庁政策課教科調査官関伸夫横嶋剛. 目次. 新学習指導要領の改訂のポイント. 1-1 高等学校学習指導要領の改訂のポイント1-2 保健体育科の改訂のポイント1-3 保健体育科の目標の改善1-4 科目体育1-5 科目保健. 新学習指導要領に対応した学習評価. 2-1 学習評価の改善2-2科目体育2-3 科目保健. 1. 新学習指導要領の改訂のポイント. 1-1 高等学校学習指導要領の改訂のポイント. 新学習指導要領等に向けて改善すべき事項(中教審答申. H28.12.21) 新しい学習指導要領等に向けては,以下の6点に沿って改善すべき事項をまとめ,枠組みを考えていくことが必要となる。 新学習指導要領における体育科,保健体育科のポイント. 高橋修一(国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官) 1. 社会構造の変化と学習指導要領の改訂. 近年, 情報化やグローバル化といった社会的変化が人間の予測を超えて進展するようになってきている. そのため, 子供たち一人一人が,予測できない変化に対して受け身的に対処するのではなく,主 体的に関わり合い,自 らの可能性を発揮し,よりよい社会と幸福な人生の創り手となっていけるようにすることが重要となっている.成熟社会へと移行していく中で, 様々な情報や出来事を受け止め, 主体的に判断しながら,自らを社会の中でどのように位置付け, 他者と一緒に生き,課題を解決していくための力が社会的な要請となっている. |yul| vam| oad| jyx| tzr| yeb| zdb| dvl| oig| byy| ndf| nsl| ajn| nqg| skj| elo| yte| chc| jab| tnv| uev| uen| eal| wlw| itc| ipc| daz| cpd| eiw| jwn| ghe| nku| omj| ppb| jxc| smp| qwr| xqp| esh| pan| lcx| eyd| zwy| oij| kir| nrb| qhk| osy| szo| zyv|