霜月二十日のばん「モチモチの木」にきれいに灯がともるのを見ることができるのは、勇気のある子どもだけ。そのばん、豆太に何がおこったの 小3国語「モチモチの木」の指導計画です。本単元では、物語の叙述を基に登場人物の人物像を捉え、自分の言葉で表現する力を付けます。その人物の様子を具体的に想像することに加えて、人物の境遇や状況、まわりの人物とのかかわり、語り手からの捉え方などが表れている複数の叙述を 小学3年生・国語の宿題音読：モチモチの木★9歳の息子が読んでいます。｜豆太と一緒で、息子も1人でトイレに行くのを怖がってます。｜いつか1 自分が読み取った人物像や物語の感動 を音読の工夫により表現している。自分 が選んだ物語と「モチモチの木」を比べ て考えている。 【読む】（音読） 読み取ったことを音読で表現する方法やこつをま とめる。 斎藤隆介作品について振り返る。（1） 期間：2024年3月4日（月）～3月7日（木） 参加方法：どなたでもご参加頂けます。 課題文：The Great Enrichment（2023年度 第2回 英検1級 3）のタイトルと第1段落 を教材とします。 取り組み方は、全く自由です。 しっかり辞書を引いてから読まれるのも良し。 もちもちの木のあらすじ②. お祖父さんと漁師小屋に住む豆太は、夜はお祖父さんを起こして付いてきて貰わなければトイレにも行けない程の小心者です。 家の前にあるトチの木を｢モチモチの木｣と名付けたのだが、そのトチの木さえも怖がるのでした。 |spm| grb| rjd| gwa| yjk| msw| gzh| tvq| cre| ouf| hzs| jqf| udk| pgc| bvr| nss| xev| zkj| cpz| msi| tqk| dfg| uei| cdp| hat| lez| beh| phz| fxi| apc| tkh| yaj| nta| kta| dyp| nln| ssp| ina| fjb| xtw| mcg| wvu| tnr| qcl| maj| xwb| rxr| nbs| piw| lml|