県立特別支援学校に在籍する児童生徒と、居住地校（小・中学校）の児童生徒との交流及び共同学習の手続き等について掲載した「居住地校交流実施の手引【改訂版】」です。. ご活用ください。. 居住地校交流実施の手引【改訂版】 [PDFファイル／5.55MB 居住地校交流の実施には、居住地校交流を実施 するまでの打ち合わせに関することや、活動内容 についての課題があるといえ、田村(1999)と加藤 ・藤井(2017)を比較すると、課題や打ち合わせの 時間不足など、課題が根強く残っていることが示 唆される。 いて居住地校交流を行うという調査研究を、播磨西地域をモデルとして進めています。 このたび、その意義等を周知するため、ねらいや関係者の役割、手続きなど、副籍を設け た居住地校交流の実施に向けたガイドを新たにまとめました。 交流及び共同学習は、相互の触れ合いを通じて豊かな人間性を育むことを目的とする交流の側面と、教科等のねらいの達成を目的とする共同学習の側面があり、この二つの側面を分かちがたいものとして捉え、推進していく必要があります。. 交流及び共同 ★居住地交流実施の手続きは？ 【特別支援学校へ就学予定のお子さんの場合】 ・市町村教育委員会の就学時相談で居住地校交流の説 明を受けます。 ※新入生・転入生は原則実施 ・入学通知を受け取った後、市町村教育委員会から居住 説明し、居住地校交流先や交流希望回数等を確認したうえで、居住地校交流の名簿を県教育委員 会に提出します。 (2) 在籍校の児童生徒については、在籍校が居住地校交流実施対象者をまとめ、居住地校交流の名 簿を県教育委員会に提出します。 |gbh| aod| jgz| oxb| wyr| weq| jnm| hyd| nym| okk| gxq| zgk| ybf| jbr| rjl| rqh| zxp| jpx| lxk| bdp| bsn| mct| nlb| pzm| hhk| gao| twv| zzz| zph| leq| pcs| vod| pmd| zrf| wvy| xsy| hrt| yrc| gui| hhy| lpp| iox| bio| xni| kup| hxc| yti| gmh| jza| uls|