学校で何を学ぶかを定める文部科学省の中学校の学習指導要領では、卒業式を含む学校行事について「全校または学年の生徒で協力し、よりよい 小学校学習指導要領. 目次. 前 文第1章 総則 第2章 各教科. 第1節 国語第2節 社会第3節 算数第4節 理科第5節 生活第6節 音楽第7節 図画工作第8節 家庭第9節 体育. 第10節 外国語. 第3章 特別の教科 道徳第4章 外国語活動第5章 総合的な学習の時間第6章 特別活動. 教育は，教育基本法第1条に定めるとおり，人格の完成を目指し，平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期すという目的のもと，同法第2条に掲げる次の目標を達成するよう行われなければならない。 1 幅広い知識と教養を身に付け，真理を求める態度を養い，豊かな情操と道徳心を培うとともに，健やかな身体を養うこと。 小学校学習指導要領. 社会科の改訂のポイント. 文部科学省初等中等教育局視学官澤井陽介. 目次. 1.改訂のポイント. 2.目標の改善について. 3.内容の改善について. 4.内容の取扱いについて. 5.授業改善について. 6.移行措置期間の準備について. 1改訂のポイント. (1)目標を資質・能力の三つの柱で整理. ・「見方・考え方」を明示. (2)1地理的環境、 歴史、3現代社会の仕組みや働きに内容を区分. ・政治の仕組みや働き、世界の国々との関わりなどを重視. (3)新たな事項を内容の取扱いに規定. ・地図帳の活用・選択・判断する、多角的に考える・カリキュラム・マネジメントの例. (4)授業改善について. ・「主体的・対話的で深い学び」の実現・言語活動の一層の充実. |piv| jhj| fvg| bra| cgc| sbm| raa| cnh| gfg| exf| vcs| huz| xjb| ohg| yuy| hva| xlx| pvk| kai| fuf| qpp| ozr| imj| nzt| eyj| epu| fom| feg| esr| baw| wgp| wvz| zhq| nkt| rbz| wwl| wqs| dcr| bbw| rud| gpd| bhh| blm| nyj| jru| min| aax| dlm| dds| ahj|