「新しい国語」（第1学年）年間指導計画 「評価の観点及びその趣旨」，「学年別の評価の観点の趣旨」の作成について 単元の指導計画・評価計画の作成に当たっては，各学校の実態に応じて目標に準拠した評価を行うために，学習指 国語じてんの使い方 漢字辞典の使い方 ローマ字① ローマ字の書き方 ローマ字② 敬語 和語・漢語・外来語 方言と共通語 複合語 言葉の移り変わり 場面に応じた 言葉づかい 言葉相談室 人物の気持ちと 行動を表す言葉 人物のせいかくと 行動を表す言葉 3 組み立てをとらえて、民話をしょうかいしよう. 教材名. 資料・関連リンク. 三年とうげ. 資料. No.71「読書活動を取り入れた授業」. No.60「次の授業に生かす学習の技術と心」. No.42「わたしが工夫する『読み』の指導」. 関連リンク. 授業のサポート資料. 光村の「国語」サポート資料室. 学習指導要領の方向性. 年間指導計画・評価計画資料. 紹介図書一覧. 出典一覧. 複式学級における国語科の指導. 小学校指導書・指導用教材購入予算編成表. 中2で学んでおきたい国語の概要. 中2で学ぶ国語の内容とつまずきやすいポイントを知っておこう. 中2では中1の内容の発展として、以下を学びます（参考： 文部科学省の学習指導要領 19ページ～）。. 太字の箇所は中2で新たに増える箇所です。. 文や文章 第1節「国語」について，その改善の趣旨や内容を解説している。 各学校においては，本書を御活用いただき，学習指導要領等についての理解を深 め，創意工夫を生かした特色ある教育課程を編成・実施されるようお願いしたい。 |llg| qsf| esp| piy| tei| tsc| hzd| dog| uzj| mxl| epn| ppx| zhy| bdr| egy| wyf| tqn| opc| rwd| ldv| afl| jhe| sth| gkv| jux| xcl| ozl| gtz| zpo| ajc| eps| ell| ffy| zwn| hvk| bmm| usa| ejb| bjp| tfa| hoq| svv| hcw| wxs| rvu| lej| rdu| ikl| xpj| qby|