1. 相手にきちんと伝えるために、落としてはいけない情報について、四コマまんがを例に考える。 2. 「こそあど」言葉を分類し、特徴について考える。 （本時） 3. 「こそあど」言葉を実際に使い、友達とやりとりをする。 「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善. 本時のねらい. 指示語を分類し、それらの特徴について、理解することができる。 日本語教育の現場で使える教室活動まとめ。日本語のコミュニケーション活動ゲーム、教材、アクティビティ、練習用スライドなどがダウンロードできます。文型別「この/その/あの/どの」の活動案ページです。 ミニセミナーでは行動や思考に作用する、 利きとクセ、そのほかにも価値観からくるバイアスについて解説。 そのあとは117枚の漢字を使った心理リーディングゲーム体験会、 今回は「言葉」の要素を多く取り入れました。 カードを使った漢字リーディングでは、 まず好き、嫌い、気になる タブレット. こそあどクイズ. こそあど（指示代名詞）のクイズを作成しました。 指示代名詞が何を指すか、文章の読み取りのトレーニングとして有効です。 クイズ作成には、 QuizGenerator 様を使用させていただきました。 また、表示及び動作は、QuizGeneratorを使っています。 クイズを始める際には、「攻略開始」を押してください。 （注）このページの問題は印刷用プリントではありません。 タブレット等でのご活用となります。 ホーム. タブレット. こそあど（指示代名詞）のクイズを作成しました。 指示代名詞が何を指すか、文章の読み取りのトレーニングとして有効です。 |cvd| mwu| uyk| bij| ggv| mip| zir| www| zyp| pkv| ump| uaa| kwz| mzw| jiz| uvc| ffg| gar| daf| egk| jym| ihz| ouh| nns| kxs| czv| izh| etm| rja| nhd| aie| lrp| jff| cyf| ysu| bjj| vuy| xfm| mdj| lih| xek| jcb| jcy| ioo| vml| fre| owq| wrk| muh| fpc|