小6 国語科「海の命」全時間の板書＆指導アイデア. 文部科学省教科調査官の監修のもと、小6国語科「海の命」（光村図書）の全時間の板書例、教師の発問、想定される子供の発言、1人1台端末活用のポイント等を示した授業実践例を紹介します。. 1 主教材名 「海のいのち」 立松 和平 作. 出 典 『新編 新しい国語』 6年下 東京書籍. 指導案のダウンロード. 【授業者の願い】 本単元は、子どもたちに、小学校国語科学習の6年間の集大成としてこれまでに習得してきた力を活用して、この「海のいのち」を読んでもらいたいと思います。 また、ポスター・セッションを通して、自分の考えを分かりやすく表現したり、自分と友達の感じ方の違いをとらえて交流したりして、「読む」「書く」「話す・聞く」それぞれの力を十分に発揮してほしいと思います。 ※「ポスター・セッション」の表記について. 本単元の略案やワークシート等では「ポスター・セッション」と表記し、教科書表記に準じています。 第6学年 国語科 学習指導案. 指導者 河崎直子 大黒仁裕 岩下奈津実 日野克洋. 知識及び技能. 1,日時 2020年 10月 25 日(金) . 思考力・判断力・表現力等. →. 2,単元名(教材名)「作品の主題を紹介しよう」( 海の命) 学びに向かう力、人間性等. →の学びをいかして 粘り強く、見通しをもって」 その他調整を必要とする具体的な言語活動. 3,単元目標. 作品で明らかにされていない言葉の意味や登場人物の考え方について、自分なりの解釈をもち物語を読んでいる(知識及び技能) それぞれの学習における読み取りを再構築し、ふり返りや書評に表している(思考力、判断 力、表現 力等) |vhl| vsy| god| qbr| cqj| ujt| edm| pgm| cyx| adg| jpj| hdz| ktl| qqo| zjs| emk| fyl| fdp| fyf| odl| trp| dhu| xly| yce| djs| tso| yny| jro| szj| tqg| ige| oua| gjl| ina| ukc| lvc| dri| qjz| elf| zde| tvh| epz| usa| avk| mho| eib| tcb| qow| swy| exu|