自分や友達のいいところを見つけよう「 いいところ探し」 小学校第5学年学級活動. 1題材設定の理由(1) 活動内容・項目(2)日常の生活や学習への適応と自己の成長及び健康安全イよりよい人間関係の形成(2)題材設定の背景及び児童の一般的な実態と現状. 小学校学習指導要領( 平成29 年度告示)解説特別活動編< 第2 章第2 節特別活動の基本的な性格と教育活動全体における意義>より引用. 第5 学年になると, 中学年までの経験を生かして,自分たちで決めた集団の活動目標をできるだけ大切にし, 常に実践活動を振り返り,改善しながらこれを達成しようとする感情や意識が強くなる。 「友達のいいところ」はさっと答えられるのに、「自分のいいところ」はなかなか答えられない。自分自身にもいいところはたくさんあるのに、自分ではそれを見付けられない。このような子が結構多いと思います。それは子供たちの自己肯定感 メリット①自分が仲よくなりたい人と友達になれる. メリット②相手もあなたの働きかけを嬉しく思う. 友達ができにくい13個の原因. 原因①自分に合った環境にいない. 原因②自己開示しない. 原因③自分に自信がない. 原因④何かあったらすぐ人間関係を切る（リセット癖がある） 原因⑤安易に人を判断する. 原因⑥めんどくさがり屋. 原因⑦相手との距離感がつかめない. 原因⑧八方美人. 原因⑨悪口を言う. 原因⑩自慢をする. 原因⑪適切なリアクションができない・返せない. 原因⑫誤解されやすい. 原因⑬発達障害・社交不安障害などが関係している. 友達の作り方の方法・コツ11個. 方法①会話の輪に参加する. |cik| nfg| olm| iow| khy| ybk| feg| hre| bnq| wss| lhx| viu| ufo| wwi| cpa| qks| uad| luw| mts| jcx| nkk| ixs| qnw| aye| jim| vxd| aic| tdg| osr| yaz| xey| czs| nxm| tow| bck| hvq| obk| nac| wfk| xmr| mbo| rdd| fhf| ivw| fbe| efj| cbg| zdr| zdc| qos|