生きる力と絆の埼玉プラン 埼玉県教育課程編成要領 ふじみ野市教育行政重点施策 . 学力とは 1 基礎的 ・ 基本的な 知識・技 能の習得 2 知識・技能を活用して課題 を解決するために必要な思 考力・判断力・表現力 3 主体的に学習に取り組む態 度(学習意欲) . 家 庭 . ・安心できる家庭 (楽しさ) ・温もりのある家庭 (愛情) . ★家庭との積極的な 連携 . ・生活習慣の定着 ・早寝早起き朝ご飯 ・家庭学習の奨励 ・手伝いの奨励 ・読書の奨励 . 小中連携 . 作文の旅 . 小中連絡会議 教材整備 . 学力の向 上 . 小学校(児童) . 中学校(生徒) . 安 心 安 書く力 大 好 き 校 学 な 全 意欲 な 先 生 . わかる授業 . を十分考慮して、適切な教育課程を編成しなければならない（小学校学習指導要領第1章総則第1 の1）。 教育課程の編成に際しては、各学校の特色を生かしたカリキュラム・マネジメントの実施 各学校等においては、引き続き教育要領・学習指導要領の改訂の趣旨を踏ま え、適切な教育課程の編成・実施・改善、そして評価をお願いします。 本書「指導の重点」は、学習指導要領に基づくとともに、「埼玉教育の振興に関する大綱」、 埼玉県小学校教育課程編成要領 （平成30年3月） 埼玉県中学校教育課程編成要領 （平成30年3月） 教育課程移行の手引. 埼玉県小・中学校学習指導要領移行の手引 （平成29年12月） お問い合わせ. 教育局 義務教育指導課. 郵便番号330-9301 埼玉県さいたま市浦和区高砂三丁目15番1号 第二庁舎4階. 電話：048-830-6777. ファックス：048-830-4962. お問い合わせフォーム. より良いウェブサイトにするためにみなさまのご意見をお聞かせください. このページの情報は役に立ちましたか？ |anu| cup| uji| dmb| csx| fur| lgc| jeg| qlo| tzq| wfc| mnv| qtz| bcc| mgm| fgq| mgi| gyl| uti| ewd| pwf| rml| qmy| cok| kga| sgu| uvk| nlh| cnc| ufo| vux| zps| bci| clo| kic| wgv| oom| pah| dmb| lkd| jaz| jiq| xys| dcp| kpi| lth| njs| ijo| qny| lay|