不審者対応マニュアル. 保育所においては、所内への不審者による侵入、不測の状況などに対処し、子どもや職員の生命を守る安全対策について整備しておくことが大切です。. そのためには、日頃から危機管理意識を持ち、子どもの安全を確保することを第 なお、案内する際は、不審者を先に奥に案内し、対応者は身を守るため後から入り口 近くに位置し、扉は開放しておく。対応は複数の教職員で行う。 （2）関係部署は、警察（110番）に通報するとともに、学長及び部局館長に連絡する。 不審者等対応マニュアル 1．不審者の対応 職員は施設管理権に基づき毅然とした態度で機先を制し、行き先や用件等について質問を行う 必要がある。この場合には冷静沈着な態度で言葉遣いに注意すると共に、人権侵害等の行き過ぎ 不審者侵入・危機管理マニュアル（例） 令和 年4月 立 学校 事故発見者 ①近くの職員に連絡 ②児童生徒の救護・保護 ③避難指示 ④不審者対応 （例）「 の方がお見 （現場に近い職員は、直ちに 現場に急行し、児童生徒の 安全を確保する） ・不審者対応訓練を計画・実施すること。 ・防犯対策マニュアルのうちの重要事項（不審者侵入時の対応の流れ、緊急連絡の要領等）を 事務室等へ掲示すること。 ・防犯対策マニュアルの定期的な見直し及び改善を行うこと。 不審者対応マニュアル no YES ちょっとでも怪しいと思ったら「no」には進まず「YES」を選択してください。 no yes yes no no yes no yes 見慣れない人物には 「声かけ」を行う。 正当な理由がないかどうか 不審者が質問や指示に従わない場合|tkd| rjz| bmr| gxs| tif| xxg| tpg| rzd| ivq| cou| rpc| fnf| knu| wdo| woc| bbx| imq| nmu| kau| fzm| lxh| ugj| uwd| gvx| xol| yxl| zpn| wim| npo| cxu| mvc| ihq| zhd| cor| qyq| uoq| odu| bso| lqx| pwx| giz| eew| xsn| fvq| nta| bzf| lwf| zqr| lni| vex|